Formare cercetători 2026

SciResCareer oferă și în 2026 o serie de sesiuni de formare pentru cercetătorii din Regiunea București-Ilfov. Oferta include un modul de statistică, unul referitor la conceptul de open science, dar și un modul de scriere academică și dezvoltare a carierei științifice.

Formare 2026: Statistică, cu Prof. dr. Elena Druică

Cursul oferă o introducere aplicată în analiza datelor din științele sociale, structurată în șase module de câte patru ore. Se adresează doctoranzilor mai puțin familiarizați cu analiza statistică, precum și tinerilor cercetători care doresc să revizuiască bazele analizei cantitative. Activitățile didactice combină prezentarea teoretică cu aplicații practice, utilizând resurse bibliografice și instrumente analitice de actualitate. Softul de analiză statistică utilizat în cadrul cursurilor este R, cu interfața R Studio.  Cursul complet are șase sesiuni a cate 4 ore fiecare.

Acestea se vor desfășura fizic, în Grădina Botanică, după următorul program: 25 și 26 Februarie, 11 și 12 martie, 25 și 26 martie. Toate sesiunile au loc între orele 14 și 18. Pentru Înscrieri, utilizați formularul de mai jos.

Formare 2026: Open Science, CSII Dr. Mariana Chioncel

Sub titlul de Open Science și noul ecosistem al cercetării – de la practici la politici CDI, modulul include mai multe sesiuni, ce vizează cercetătorilor cu niveluri diferite de formare.

10 Martie (4 h):

Sesiunea 1: De ce Open Science? Schimbarea paradigmei științei. Evoluția modelului de cercetare: publish → share → collaborate. Criza replicabilității și credibilitatea științei. Open Science vs model tradițional. Impact asupra modului de evaluare a cercetarii/carierei cercetătorului.

Sesiunea 2: Politici CDI la nivel european și internațional. Spațiul European de Cercetare (ERA). CoARA și reforma evaluării cercetării. Horizon Europe: cerințe Open Science. Perspectivele FP10 (orientări strategice). UNESCO Recommendation on Open Science. Pentru înscriere, completați formularul de mai jos.

24 martie (4h):

Cursul are loc în Sala P08, Clădirea Administrativă, Grădina Botanică Dimitrie Brandza, între orele 12 și 16.

Sesiunea 3: Finanțarea cercetării: Europa și România. Horizon Europe și structura programelor. FP10 – direcții preconizate. Planul Național CDI (PNCDI IV). Granturi individuale vs consorții. Strategii de succes în aplicații.

Sesiunea 4: Evaluarea cercetării și indicatori. Limitele factorului de impact. Narrative CV. Responsible metrics. Evaluare bazată pe contribuții, nu pe număr de articole. Grup țintă: doctoranzi, tineri cercetatori, cercetatori orice nivel.

21 aprilie (4h):

Sesiunea 5: Open Access: modele și strategii. Gold, Green, Diamond OA. Plan S și drepturi de autor. Preprinturi și peer-review deschis. Evitarea revistelor predatory.

Sesiunea 6: Managementul datelor și DMP. Ce este Data Management Plan. Structură și exemple Obligații în Horizon Europe și PNCDI. Date sensibile și GDPR.

22 aprilie (4h):

Integritate științifică și etică. Plagiat, manipulare date. Bias de publicare. Open peer review. Responsabilitate socială.

Cercetare orientată spre impact. Citizen science. Policy briefs. Comunicarea științei. Science diplomacy. Atelier: redactare policy brief.

De asemenea, în luna mai, ne propunem organizarea unui atelier de lucru având ca temă Open Science (Hands-on Workshop), în colaborare cu UEFISCDI. Acesta are la bază nevoia emergentă de a dezvolta competențe în domeniul Open Science în randul studentilor și a (tinerilor) cercetători. Astfel, prin intermediul atelierului oferim participanților oportunitatea de a înțelege și dezbate noile cerințe de formare, profesiile emergente și opțiunile profesionale asociate Open science, iar pe noi ne va ajuta să analizăm starea actuală a ofertei educaționale în sfera Open Science și, ulterior, să elaborăm un document de tip policy brief pentru adaptarea/crearea unui curriculum național ce vizează dezvoltarea competențelor Open Science.

Formare 2026: Scriere academică și dezvoltarea carierei științifice

Cel de-al treilea modul include două cursuri și anume:

Scriere academică, 13 mai, Prof. dr. Camelia Bala (fizic). Cursul își propune să ofere o prezentare sistematică și aprofundată a principalelor etape implicate în scrierea academică, adaptate specificului cercetării experimentale, de la conceperea și structurarea unui articol științific, raportarea riguroasă a metodologiei și a rezultatelor, utilizarea unui limbaj științific adecvat și respectarea normelor etice de publicare, până la selectarea revistelor de specialitate, înțelegerea procesului de evaluare inter pares și gestionarea feedbackului primit. Totodată, cursul abordează instrumente și strategii utile pentru organizarea activității de cercetare, gestionarea datelor experimentale, creșterea vizibilității rezultatelor științifice și planificarea parcursului profesional în mediul academic. Prin îmbinarea componentelor teoretice cu exemple practice și discuții aplicate, cursul urmărește să sprijine participanții în dezvoltarea competențelor necesare pentru o activitate științifică riguroasă, coerentă și competitivă la nivel național și internațional, în special în contextul cercetării experimentale.

Cursul de formare propus este dedicat în principal doctoranzilor, cu precădere celor din domeniul STEM, dar este deschis și altor participanți interesați de redactarea și publicarea articolelor științifice, precum și de aspecte conexe dezvoltării carierei academice.

Dezvoltarea carierei științifice, 19 mai, CSII Dr. Mariana Chioncel (online). Plan personal de cercetare Open Science. Construirea profilului de cercetător. Strategie de publicare. Strategie de date. Impact academic și societal.